克莱维利消除了在音乐中起床的困难

2020-03-24 20:13:45  来源:武威热线
  

打个盹,起床,孩子们慢慢地睁开眼睛,慢慢地穿衣服和鞋子。有些孩子仍然起床,心情不好,很容易发脾气。经过一段时间的观察,我发现孩子们脱下衣服只需要五分钟,但大多数孩子起来穿衣服要花十多分钟。作为对这个问题的回应,我一次又一次地提醒自己。慢慢地,我发现盲目地提醒,它只能在很短的时间内起作用,不能从根本上解决问题。而不断的提醒,也会使孩子的情绪变得紧张。

孩子们怎么能在愉快的气氛中站起来呢?我试着演奏孩子们起床时喜欢听的音乐,比如你看起来很好笑。我发现当孩子们听到音乐,穿着衣服,吃水果,梳头发,逐渐露出微笑时,一些孩子也跟着音乐的旋律,加快了做事的速度。这时,我没有告诉孩子们在演奏音乐时应该做什么,只是想创造一个温暖放松的环境。

当音乐播放了一段时间,好选说,先生。傅,这是第三次的音乐。当我梳理一些女孩的头发时,我怀疑地问道:这是第三次吗?这是第三次了!是的,这是第三次了!孩子们用同样的方式说。我没想到孩子们会这么认真地听。由于孩子们对音乐的重视程度很高,所以音乐可能是一种直观的媒介,可以提醒他们做一些事情。于是我开始问:音乐结束后,你觉得我们应该出去玩多少次?第五次!第六次,第六次!最后,在咨询了大多数孩子之后,我们决定第六次播放音乐,完成室内活动,然后出去玩。

第五次快结束的时候,我邀请了吃水果的孩子们准备并穿上外套。孩子们怀疑地说:这只是第五次了,傅先生!是的,你听得很仔细,因为你今天做的很快,所以我们可以早点出去玩,这样我们就可以早点出去玩了!

在第五乐声结束时,所有的孩子都打扮得整整齐齐,准备参加户外活动。这时,我带着孩子们看了看钟,发现现在是下午02:25。孩子们很高兴户外时间提前了5分钟。

后来,我给了孩子们选择音乐的权利,鼓励每个人选择自己喜欢的歌曲,在小睡中弹奏。从那以后,当小睡起来的时候,孩子们不仅效率更高,而且还期待着小睡的音乐,每天都起床。

德国诗人歌德曾经说过:生活的秩序应该建立在游戏中。这也提醒了所有的老师,在任何活动中,都应该记住幼儿在游戏中学习,也在潜移默化的学习中学习。只有用他们的大脑,孩子们的学习,悄悄地进入有趣的游戏中,我们才能得到最好的结果。

(作者:北京市西城区棉花胡同幼儿园)

作者:傅林溪

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